「あぶりだし」の研究

４月の出会いの授業は、教師の自己紹介を兼ねて、好きなものを紹介しています。その一つに実験研究があります。そして、子どもたちが楽しめる活動はないかと考えて、「あぶり出し」にしました。

　一通り、自分の受有研究を楽しんだ後、教師の研究レポートという体裁で、２時間の授業プランとして、作成しました。楽しい「あぶり出し」体験は、投げ込み教材としてだけでなく、総合的な学習やアクティブラーニングとしても、活用できるのではないでしょうか。化学の観点からは、中高理科でも扱えます。

　↓★授業プランプリントＰＤＦ